ГЛОБАЛНИ ДНИ НА ДЕЙСТВИЕ 2025 „Действаме заедно, за да помогнем за възстановяването на екосистемите на нашата планета.“
В периода 22 април - 6 май 2025 ОУ "Христо Ботев" за поредна година се включи успешно в Глобалните дни на действие, посветени на изключително важната тема за възстановяването на екосистемите. Учениците ни имаха възможността да се потопят в пет разнообразни и увлекателни дейности. Те изследваха удивителния свят на червеите, научиха повече за предизвикателствата, свързани с инвазивните видове, учиха се от минали поколения, провеждаха експерименти и отпразнуваха красотата на природата на вдъхновяващо парти. Тези инициативи не само обогатиха знанията на нашите ученици за екологията, но и ги насърчиха да бъдат по-отговорни към околната среда. Благодарим на всички, които взеха участие и допринесоха за успешното провеждане на Глобалните дни на действие в нашето училище! Нека продължим заедно да работим за опазването на нашите ценни екосистеми и в бъдеще!
Дейност 1: Почвено сафари
Нашите почвени детективи изследваха невероятния свят на червеите . Тези малки същества са героите на нашата планета, неуморно работещи за създаване на здрава, плодородна почва, така че всичко над повърхността да може да расте и процъфтява.
Само за половин час в зона с размери 1х1 м преброихме 156 дъждовни червея.
Дейност 2: Как дърветата предотвратяват наводнения и замърсяване
Запознахме учениците с важната роля на дърветата и горите. Проведохме експеримент, който показва ясно разликата, която правят растенията и дърветата. Дискутирахме резултатите, обобщихме ги и ги записахме в таблица.
Дейност 3: Изграждане на биоикономическо наследство
Биоикономиката е свързана с използването на биологични ресурси за създаване на устойчиви продукти и услуги. Дейност 3 е предназначена да събере всички възрасти заедно, за да учат от миналите поколения, така че да може да изградим по-силни, по-устойчиви екосистеми за бъдещите поколения.
Гледайте ексклузивни кадри от интервюто на Сийка Ивова от VII a клас с Пламен Якимов, старши учител по математика и природни науки в нашето училище, в ефира на Земя. TV .
Въпроси:
1.Какви зеленчуци отглеждате във вашата градина?
- Освен зеленчуци отглеждате ли други култури във вашето стопанство?
- Какво приготвяте с всички тези плодове и зеленчуци?
- Каква интересна здравословна рецепта за консервиране на зеленчуци ще споделите?
- Какви методи използвате за консервиране на храни?
- В миналото кои са били обичайните естествени материали, използвани за направата на ежедневни предмети?
- В миналото имали ли са растенията специфични приложения като лекарства, в празниците ви, за храна? Защо мислите, че може да сме спрели да използваме тези растения по този начин?
Дейност 4: От гледна точка на природата
Инвазивни видове
В близост до нашето училище една каменна стена разкрива завладяващ, макар и тревожен природен спектакъл. Инвазивните растения, които са се приспособили дори в тази сурова среда, упорито променят местния пейзаж. Тези „неуморни“ заселници намират пукнатини и малко количество почва, пускат корени и се разпространяват. Въпреки че не задушават други растения директно, тяхното присъствие може да промени визуално средата и да създаде необичайна среда, различна от естествената за района. Тези растения са пример за адаптивността на живота и за това как чужди видове могат да се закрепят дори на неочаквани места. Наблюдаването на тази стена е урок по динамика на природата и ясен знак, че малките промени могат да имат големи последствия.
Дейност 5: Парти, вдъхновено от природата
Посетихме "осиновения" от нас "плаж" на река Янтра. Направихме си пикник сред природата, забавлявахме се и почистихме! Събрахме слънчеви лъчи, усмивки и добро настроение!
